laothoe: (Дотошный бородач)
Докинз заебал. Не подобает учёному, да и вообще любому умному человеку, столько говорить о религии.
laothoe: (Дотошный бородач)
Космический зонд «Вояджер-1» покинул Солнечную систему и вышел в межзвездное пространство.

Вы себе можете такое представить?

Этот аппарат создан в США, стране с населением 240 млн. человек среди 4-миллиардного населения Земли. Человечество всё ещё разделено на отдельные нации и государства, но страны быстро идут к единой земной цивилизации.
Мы направляем в космос это послание. Оно, вероятно, выживет в течение миллиарда лет нашего будущего, когда наша цивилизация изменится и полностью изменит лик Земли… Если какая-либо цивилизация перехватит „Вояджер“ и сможет понять смысл этого диска — вот наше послание:
Это — подарок от маленького далёкого мира: наши звуки, наша наука, наши изображения, наша музыка, наши мысли и чувства. Мы пытаемся выжить в наше время, чтобы жить и в вашем. Мы надеемся, настанет день, когда будут решены проблемы, перед которыми мы стоим сегодня, и мы присоединимся к галактической цивилизации. Эти записи представляют наши надежды, нашу решимость и нашу добрую волю в этой Вселенной, огромной и внушающей благоговение
.

Страны быстро идут к единой земной цивилизации, сказал Картер. Мы надеемся, так сказал он. Мы ведь надеемся? И мы решаем проблемы? Нет, вы представляете, ведь эти буквы, которые сейчас попадают вам в глаза - насколько они осмысленны! Вы когда в последний раз совершали что-то осмысленное? Что-либо, способствующее объединению всех нас в неделимое?

Ладно, бог с ними с инопланетянами, они всё равно не поймут, что хотели донести люди этой сентиментальной записью. А мы-то с вами сейчас можем её понять? Думаю, что многие уже не могут врубиться.


Эта запись сделана без малейшей помощи гугель-андроида.
laothoe: (привет от бета-версии)
Каждый биолог обязан хорошо рисовать.

Меня изобразительному искусству учили, если можно так выразиться, на летней практике по зоологии беспозвоночных, потом старательно "лечили от карандашного дальтонизма" на гистологии с её разнообразными красителями. Потом - на зимнем практикуме по той же ЗБП, потом - на протистологии. Однако всё это время меня учили именно рисовать биологические объекты, руководствуясь единственными критерием "чтобы было правдоподобно и реалистично изображено". Мне повезло - хоть я и не оканчивал художественных школ, рука у меня в этом деле достаточно набита. Некоторым коллегам приходилось несладко, а кое-кто и вовсе забил, и это, я вам скажу, зря. Дело в том, что рано или поздно, но как правило почти в одно время, в жизни биолога наступает д и п л о м или д и с с е р. И тут оказывается, что, помимо красивого и понятного изложения мыслей (чему, собственно, и учат в Университете), поощряются или как минимум приветствуются ещё и красивые, понятные иллюстрации. Можно подумать, что с рисунками в работе (уровень неважен - бакалаврская, магистерская, это не критично) после того, как студентов заставляли яростно точковать или изображать эозин красненьким, не должно возникнуть никаких проблем. Но проблемы появляются - и главная, на мой взгляд, та, что студетнов именно заставляли, а не обучали методике. Повезло тем, кто имел художественное образование, хотя и им пришлось перестраиваться в определённой степени. Помимо собственно качества рисунков (и подписей! пожалуй не буду тут распространяться, а вынесу потом отдельно), зачастую возникают неполадки с компоновкой их в работе, сканированием и постобработкой (внезапно, курс "Компьютерная графика" имеется в магистратуре, и знают о нём только энтомологи) вёрсткой. Пишу это не с потолка, т.к. сам в своё время преодолевал трудности с иллюстрациями к научной работе, причём трудности были даже не из всех вышеперечисленных категорий, а заставили неплохо потрудиться.

В то же время, приятно бывает порой взглянуть на работы профессионалов своего дела, особенно это касается морфологиии и подобных прикладных областей. Конечно, каждый придерживается какой-то своей номенклатуры, своего стиля, но если иллюстрация (к примеру, в статье) выполнена профессионально, то появляется чувство не только понимания и того, насколько "биологично" нарисовано, но и своего рода эстетическое удовольствие.

Я понимаю, что выразить свою путаную мысль мне тут не вполне удалось, формат не позволяет, но лично мне хотелось бы учиться не просто рисовать, а рисовать профессионально и научно. И в связи с этим вызывает сожаление то, что никто этим не занимается, не преподаёт технику. К тому же все уповают на то, что, если долго и упорно тренироваться, можно выработать свой стиль и самостоятельно освоить методику. Ключевые моменты тут - это "долго и упорно" и "самостоятельно освоить". Из-за этого каждый творит что-то в своём духе и зачастую получается сомнительный результат. Я не намекаю на введение строгой номенклатуры, но имею ввиду применение некой "художественной школы", своего рода стандарта качества, и обучение студентов этот стандарт соблюдать.

Ладно, проехали. Просто тут мне коллега по кафедре писала с просьбой поделиться...ээ, художественным опытом, а с моей точки зрения, опыта у неё самой достаточно. Вот взял в руки рапидограф, а что сейчас с ним делать - глаз кому-нибудь выколоть что ли? Отвык, огрубел.
Page generated Jul. 21st, 2017 04:49 am
Powered by Dreamwidth Studios